教育方針
キリスト教の愛の精神に基づき、幼児ひとりひとりをかけがえのない存在として、人格を尊重し、モンテッソーリ教育により、あらゆる活動を通じて自主自立を養い、円満で調和の取れた人格形成の援助を教育の目的とします。園長のプロフィール
園長・・・中尾昌子
1973年3月・・・上智モンテッソリー教員養成コース卒業
1973年4月・・・モンテッソーリ教育研究所 善福寺子どもの家勤務
1984年4月・・・八幡カトリック幼稚園勤務
1977年4月・・・九州幼児教育センターモンテッソーリ教員養成コーススタッフ
園長のメッセージ
山が大好きな私が、以前長野県の高嶺へ登った時のことです。
山頂に近づくと高山植物が群がって美しい花を咲かせていました。この小さな植物は
置かれたところで、誰のお世話も受けることなく「かみさま ありがとう」と叫んでいるように
自分の力で咲き誇っていました。どんな小さな生き物も、自分の力で生きる生命力を備え
持っていることを、この小さな花に教えられ感動したのを覚えています。
乳幼児を見ているといつの間にか歩きはじめ、語りかける母親の口元を良く見つめながら
やがて、話し始めるように自分を成長させる力強いエネルギーを内に秘めています。
モンテッソーリ女史は、幼児が正常な成長、発達をするための生命力を充分発揮できる
ように、環境を整え 個々が育つように援ける教育を示しています。
このように、幼児が持つ生命力をしっかり見つめながら、一人ひとりに見合った力を発揮
できるよう援けて行こうと取り組んでいるのが、当園の目指しているモンテッソーリ教育です。
教室の主役は、子どもたち一人ひとりです。